Typen oefenen op school: alleen, of samen met je klas

Samen typen ging hier vroeger via een code van vier tekens die iedereen kon intypen. Dat kan niet meer. Wie samen typt is ingelogd als leerling van een klas: de leerkracht geeft een klascode van zes tekens, en die blijft een heel schooljaar staan.

Wat je daarvoor terugkrijgt is een naam die van jou is. Naast je balk staat je eigen voornaam, volgende week nog steeds, en een race die je uittypt levert punten op. Met een naam die je per keer intypte kon geen van beide.

Zodra er twee kinderen van dezelfde klas op deze pagina staan, telt de lobby af: twintig seconden de eerste keer en tien seconden na een race. Zit de leerkracht erbij, dan telt er niets af en drukt zij op start. Wie te laat is, doet de volgende race mee.

Iedereen krijgt dezelfde tekst, en naast elke naam staat een balk die opschuift naarmate er meer van die tekst goed staat. Wil een leerkracht dit liever niet, dan zet ze samen spelen uit bij de klas, en dan is de tool gewoon een tekst om over te typen.

De uitslag wordt op de server nagekeken en niet in de browser. Wat telt is hoeveel van de tekst er goed staat. Hadden twee kinderen evenveel goed, dan beslist wie er eerst inleverde.

Dat is met opzet die volgorde. Je komt in dit vak geen fout voorbij: staat er een verkeerde letter, dan gebeurt er niets tot je hem terugneemt. Snel en slordig typen kost je dus tijd in plaats van dat het je verder brengt.

Haakt iemand halverwege af, dan houdt de rest niet de hele les op hem te wachten. Hij levert in wat hij heeft, of hij valt uit de lobby en de race sluit zichzelf. Daarna telt de lobby af naar de volgende.

Een "woord" is bij elke typetest vijf tekens, spaties meegerekend. Dat is geen echt woord maar een afspraak, en juist daarom handig: het getal dat hier staat is hetzelfde getal als op andere typetests, dus je kunt het vergelijken.

Ter oriëntatie: een leerling die net leert typen haalt tussen de 15 en 25 woorden per minuut, iemand die blind typt zit rond de 50 tot 70, en boven de 100 wordt het uitzonderlijk. Het gaat om de groei, niet om het getal.

De nauwkeurigheid ernaast zegt hoeveel van je aanslagen raak waren. Tien fouten kosten je meer tijd dan ze opleveren, want elke fout moet eerst terug voordat de volgende letter telt.

Typen is een motorische vaardigheid, net als veters strikken: je wordt er beter in door het vaak en kort te doen, niet door er een uur voor te gaan zitten. Drie races aan het eind van een les werken beter dan een half uur oefenen op vrijdagmiddag.

De grootste winst zit niet in sneller bewegen maar in minder kijken. Wie zijn handen op de juiste toetsen houdt en niet meer naar het toetsenbord kijkt, wordt vanzelf sneller. Spreek af dat de tekst boven het vak gelezen wordt, niet de toetsen eronder.

De teksten hier zijn geen losse woorden maar echte zinnen, met hoofdletters, komma's en punten. Dat is met opzet: in de praktijk typ je zinnen, en de pinken en de shift-toets horen daar gewoon bij. Ze zijn ook per taal geschreven, dus de Nederlandse tekst is Nederlands en geen vertaling.